DTTSYV Diagnostisten terveystieteiden syventävät opinnot (80+ op)

Diagnostisten terveystieteiden maisteriohjelman syventävissä opinnoissa opiskellaan joko kliiniseen radiografiaan tai kliiniseen bio- ja laboratoriotieteeseen painottuva opintokokonaisuus vähintään 30 op laajuisena. Lisäksi syventäviin opintoihin kuuluva akateeminen asiantuntijuus -moduuli opiskellaan vähintään 35 op ja Laadunhallinta, kestävä kehitys, lähijohtaminen ja digitalisaatio -moduuli vähintään 15 op laajuisena. Halutessaan opiskelija voi koota moduuleista tätäkin suurempia kokonaisuuksia. Riippuen valittavasta vaihtoehtoisesta moduulista ja moduuleihin sisällytettävistä valinnaisista opintojaksoista, opiskelijalla on mahdollisuus perehtyä syvällisesti fysiikan, biologian, tekoälyn hyödyntämisen ja johtamisen ilmiöihin. Koulutusohjelmassa tutkintoon kannustetaan liittämään opintoja fysiikan, solu- ja molekyylibiologian, matematiikan, tilastotieteen, kemian, liikunta- ja terveystieteiden, informaatioteknologian tai kauppatieteiden alalta. Valinnaisia opintojaksoja on mahdollisuus valita Jyväskylän yliopiston minkä tahansa tiedekunnan tarjonnasta. Myös Avoimen yliopiston opintotarjotinta voi tietyin edellytyksin hyödyntää.

Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija

• Osaa soveltaa tutkimus- ja projektityön periaatteita diagnostis-terveystieteellisten hankkeiden valmistelussa ja läpiviennissä sekä toimia vastuullisesti monitieteisissä työympäristöissä.
• Osaa ratkaista oman asiantuntijuusalansa ongelmia tarkoituksenmukaisilla analyyttisillä, numeerisilla ja kokeellisilla menetelmillä
• Osaa arvioida ja soveltaa oman alansa tutkimustietoa ja tutkimusmenetelmiä kriittisesti
• Hallitsee omaan alaansa liittyvän kirjallisen ja suullisen viestinnän ja pystyy osallistumaan alan tieteelliseen ja yhteiskunnalliseen keskusteluun
• Tuntee ja tunnistaa diagnostisiin terveystieteisiin liittyvät turvallisuus-, laatu- ja kestävän kehityksen näkökulmat
• Osaa kriittisesti arvioida ja kehittää tieteellistä, käytännöllistä ja eettistä osaamistaan
• Pystyy arvioimaan toimintaympäristönsä rooleja, tietotarpeita, kehityskohteita, ja turvallisuutta lähijohtajan näkökulmasta (Erityisesti, jos johtamiseen liittyvät opintojaksot on suoritettu laajana kokonaisuutena.)
• Ymmärtää diagnostisiin terveystieteisiin liittyvät suurten datamäärien ja tekoälymenetelmien hyödyntämisen mahdollisuudet ja ongelmakohdat ja osaa soveltaa hankkimaansa ymmärrystä (Erityisesti, jos koneoppimiseen liittyvät opintojaksot on suoritettu laajana kokonaisuutena.)