DTTS1004 Geeni- ja omiikkatieto kliinisen diagnostiikan työkaluna (1 op)

Avaa opintojakson esite Sisussa
Opinnon taso:
Syventävät opinnot
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi
Vastuuorganisaatio:
Liikuntatieteellinen tiedekunta
Opetussuunnitelmakaudet:
2026-2027, 2027-2028

Avainteksti

Opintojaksolla arvioidaan eri omiikkatasoilla tuotetun tiedon hyödyntämismahdollisuuksia kliinisessä diagnostiikassa ja yksilöllisessä hoidossa.

Kuvaus

Opintojakso tarkastelee eri omiikkatasoilla (genomiikka, transkriptomiikka, proteomiikka, metabolomiikka, epigenomiikka jne.) tuotetun tiedon hyödyntämistä kliinisessä diagnostiikassa ja yksilöllisessä hoidossa. Opiskelija perehtyy ajankohtaisiin tutkimusartikkeleihin ja analysoivat, miten nämä teknologiat kehittävät diagnostiikkaa, hoitopäätöksiä ja terveydenhuollon käytäntöjä. Kurssi painottaa kriittistä arviointia, soveltamista ja eettisiä näkökulmia. Opiskelijat muodostavat valittuja aiheita pohtivan asiantuntijapaneelin, jossa peilataan opittua omaan työhistoriaan ja pohditaan alan kehitysnäkymiä.

  • Aloitusluento (2 h)
  • Itsenäinen työskentely: Kukin opiskelija valitsee seminaarityönsä aiheen ja perehtyy 1–2 ajankohtaiseen tutkimusartikkeliin.
  • Seminaarit (1–2x4 h): Opiskelijat esittelevät valitsemansa artikkelit ja esittävät havaintonsa (keskeiset löydökset, soveltaminen kliinisessä työssä, eettiset näkökulmat).
  • Asiantuntijapaneeli (2–4 h): Opiskelijat roolitetaan asiantuntijapaneelin jäseniksi. Paneelikeskustelussa jokainen pohjaa argumenttinsa roolinsa mukaisesti seminaariesityksiin ja analysoimiinsa artikkeleihin. Paneelikeskustelun tavoitteena on tuoda esiin erilaiset näkökulmat ja päästä mahdollisesti jonkinlaiseen yhteiseen näkemykseen aiheesta tai ratkaisuvaihtoehdoista.

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:

  • Osaa arvioida ja tulkita tutkimusartikkelin pohjalta alan tutkimusnäyttöä ja sen soveltamista käytännön kliiniseen työhön.
  • Tunnistaa geeni- ja omiikka-tiedon soveltamisen mahdollisuudet ja integroinnin haasteet (esim. data-analytiikka, kustannukset, eettiset kysymykset) kliinisen diagnostiikan kontekstissa.
  • Osaa keskustella eettisistä ja yhteiskunnallisista kysymyksistä, jotka liittyvät geenitiedon hyödyntämiseen kliinisessä diagnostiikassa.
  • Osaa toimia asiantuntijaroolissa kuunnellen ja tietoperustaisesti argumentoiden näkemyksiään.  

Esitietojen kuvaus

  • TTIY1004 Geenitiedon hyödyntäminen terveystieteissä (voidaan suorittaa rinnakkain tai peräkkäin seminaarikurssin kanssa)
  • (LBIP1001 Solu- ja molekyylibiologian perusteet tai vastaavat tiedot)

Oppimateriaalit

Kurssilla annettava ja/tai itsenäisesti valittavat tieteelliset artikkelit.   

Suoritustavat

Tapa 1

Kuvaus:
Osallistuminen yhteisiin tapaamisiin, seminaariesitys omasta kirjallisuuteen ja kokemuksellisiin näkemyksiin pohjautuvasta seminaarityöstä, asiantuntijapaneelissa toimiminen.
Arviointiperusteet:
Seminaariesitys (50 %), asiantuntijapaneelissa toimiminen (30 %), aktiivinen osallistuminen seminaareihin (20 %)
Opetusajankohta:
Periodi 3, Periodi 2
Valitaan kaikki merkityt osat
Suoritustapojen osat
x

Osallistuminen opetukseen (1 op)

Tyyppi:
Osallistuminen opetukseen
Arviointiasteikko:
0-5
Arviointiperusteet:
<div><ul><li><p>Seminaariesitys (50 %) </p></li></ul></div><div><ul><li><p>Asiantuntijapaneelissa toimiminen (30 %) </p></li></ul></div><div><ul><li><p>Aktiivinen osallistuminen seminaareihin (20 %)</p></li></ul></div>
Suorituskieli:
suomi
Työskentelytavat:

Osallistuminen yhteisiin tapaamisiin, seminaariesitys omasta kirjallisuuteen ja kokemuksellisiin näkemyksiin pohjautuvasta seminaarityöstä, asiantuntijapaneelissa toimiminen.  

Ei julkaistua opetusta