EKIS605 MA Thesis Seminar (5 op)

Avaa opintojakson esite Sisussa

Opinnon taso:

Syventävät opinnot

Arviointiasteikko:

0-5

Suorituskieli:

englanti

Vastuuorganisaatio:

Kieli- ja viestintätieteiden laitos

Opetussuunnitelmakaudet:

2024-2025, 2025-2026, 2026-2027, 2027-2028

Kuvaus

Seminaarityöskentelyn keskiössä ovat tieteellisen työn omakohtainen kokeminen, prosessikirjoittamisessa harjaantuminen, kriittisen ja teoreettisen ajattelun ja argumentaatiotaitojen kehittäminen sekä kriittisen rakentavan palautteen antaminen ja vastaanottaminen. Opiskelija syventää tietojaan tieteellisestä tutkimuksesta, sen metodeista ja raportoinnista, syventää tiedonhakutaitojaan, laatii tutkimussuunnitelman ohjaajan kanssa sovittavasta aiheesta, työstää maisteriopintojen opinnäytetyötään sen pohjalta, esittelee hankettaan sen eri vaiheissa ja kommentoi toisten hankkeita.

Osaamistavoitteet

Seminaarin suoritettuaan opiskelija

osaa laatia tutkimus- tai työsuunnitelman
tuntee ja ymmärtää tutkimuksenteon eettiset periaatteet ja noudattaa niitä
osaa suunnitella ja hallitsee työskentelyprosessinsa yhteisesti sovittujen aikataulujen mukaisesti
osaa keskustella omasta työstään, esitellä sitä suullisesti ja kirjallisesti sekä perustella omia valintojaan
osaa antaa, hakea ja ottaa vastaan palautetta osana seminaarikeskustelua
on oppinut toimimaan seminaariryhmän aktiivisena ja yhteistyökykyisenä jäsenenä.

Lisätietoja

Seminaarin tarkoituksena on tukea syventävien opintojen opinnäyteprosessia. Suoritetaan samaan aikaan opintojakson EKIS6500 Maisterintutkielma kanssa.

Esitietojen kuvaus

Seminaarin tullessa opiskelijalla on oltava suoritettuna kaikki aineopintojen kurssit (mukaanluettuna kandidaatin seminaari ja kandidaatin tutkielma sekä KLSA012 / KLSA1000 Tutkimuksen teon perusteet) ja suurin osa syventävistä opinnoista.

Suoritustavat

Tapa 1

Kuvaus:

Kontaktiopetus.

Arviointiperusteet:

Seminaarityöskentely, tutkimus- tai työsuunnitelma, aikataulujen noudattaminen. Seminaarin hyväksytty suorittaminen edellyttää vähintään 80% osallistumista seminaaritapaamisiin. Arvosanan määräytymisen periaatteet kuvattu tarkemmin kirjallisessa muodossa kurssin työtilassa.

Valitaan kaikki merkityt osat

Suoritustapojen osat

Osallistuminen opetukseen (5 op)

Tyyppi:

Osallistuminen opetukseen

Arviointiasteikko:

0-5

Suorituskieli:

englanti

Opetus

2.9.2024–25.5.2025 Seminaari

Ilmoittautumisaika:

15.8.2024 0.00–29.8.2024 23.59 (jälki-ilmoittautuminen 1.9.2024 23.59 asti)

Tyyppi:

Seminaari

Suorituskieli:

englanti

Vastuuorganisaatio:

Kieli- ja viestintätieteiden laitos

Lisätietoja:

Group 1: Katja Mäntylä
This Ma thesis seminar is meant especially for students who are interested in second/foreign language learning and teaching, language assessment, and/or vocabulary studies. I also invite students who wish to create a teaching material package as their thesis.

Group 2: Judit Háhn
This seminar is open to thesis ideas from both the language expert and the language teacher line of studies. The topics may include, for example,
- language and identity,
- multiliteracies (e.g., visual, digital, AI, media, gaming, play and other types of literacies, or multiliteracies as an overarching theme),
- texts, hypertexts, genres, and multimodality,
- the language of advertising,
- multilingualism and multiculturalism (e.g. in education or at work).
The suggested formats are the research-based report or the multiform thesis (including the teaching package).

Group 3: Leila Kääntä
This seminar welcomes topics that explore language use and/or learning and teaching in everyday, professional or institutional settings, including classroom interaction. Topics related to language and content integrated teaching and learning as well as bilingualism/multilingualism are especially welcome. Relevant fields of study include pragmatics, (multimodal) discourse analysis, conversation analysis and second language acquisition.

Group 4: Samu Kytölä (group starts in January 2025 and will continue in Autumn 2025)

This MA seminar is intended for students interested in issues of discourse in/and society. Approaches include, broadly speaking: sociolinguistics, discourse studies, cultural studies, and diversity studies. MA theses in this group may relate to, for example,
(i) linguistic diversity and multilingualism;
(ii) language, globalization, and societal change;
(iii) language attitudes and ideologies;
(iv) ethnicity/migration/citizenship
(v) gender/sexuality/queer studies;
(vi) digital communication, digital media, online culture.
(vii) sports, popular culture, fiction, film, or other forms of art.
Multimodal / multisemiotic approaches to discourse, i.e. studies that discuss language use as one semiotic means among other semiotic means, are welcome.

Group 5: Anne Pitkänen-Huhta (group continues from spring 2024)
This seminar is for the students who started their MA seminar in January 2024.