APKO1000 Akateeminen pedagogiikka ja oppimisteoriat (5 op)

Opintojaksokuvaus
Opintojaksolla perehdytään yliopisto-opetuksen ja -opettajan ja akateemisen oppimisen erityispiirteisiin ja niiden teoreettisiin kytköksiin.

Opintojakson keskeiset sisällöt

• Yliopisto oppimis- ja opetusympäristönä ja akateemisen opetuksen erityispiirteet
• Oppimisteoriat ja opetuksen filosofiset lähtökohdat
• Oppimis- ja opiskelijalähtöinen pedagogiikka
• Tieteellisen ajattelun ja tieteellisen tiedon oppiminen ja tutkimusperustainen opettaminen

Opintojakson suoritettuaan osaa

• suhteuttaa akateemisen oppimisen ja yliopisto-opetuksen käsitteistöä ja teorioita omaan pedagogisen ymmärrykseensä

• tunnistaa akateemisen opettajaidentiteetin rakentumiseen vaikuttavia ihmis-, tieto- ja oppimiskäsityksiä

• hahmottaa oppimis-, ohjaus- ja opetusprosessien vaiheita ja opettajan rooleja niissä

• arvioida monipuolisten pedagogisten käytäntöjen ja toimintamallien soveltamista omaan opetukseen

• analysoida ja reflektoida omia opetustilanteita  

Osallistujalle tulee olla opetusta opintojakson suorittamisen aikana.

Huom! Ilmoittauduthan opetukseen vasta kun olet hakenut ja saanut opiskeluoikeuden. Opiskeluoikeus JYUPeda-opintoihin haetaan henkilöstökoulutuskalenterin kautta.

Himanka, J. 2019. Korkein opetus –Opettaminen yliopistoissa ja korkeakouluissa: Johdatus opettajalle.

Murtonen, M. (toim.). 2017.Opettajana yliopistolla –Korkeakoulupedagogiikan perusteet.

University Teaching in Focus. Hunt, L. & Chalmers, D. (ed.) 2013. London: Routledge.

Sambell, K; Brown, S. & Graham, L. 2017. Professionalism in Practice –Key Directions in Higher Education Learning, Teaching and Assessment. Cham: Spinger.

Aubrey K. & Riley A. 2019. Understanding and using educational theories. Lodon: Sage Publications Ltd.

Muu opintojaksolla sovittava kirjallisuus.