TERS1013 Terveyden edistämisen tutkimusperustainen suunnittelu ja arviointi (4 op)

• Arvioinnin lähestymistavat (mm. realistinen arvionti) terveyden edistämisessä
• Terveyden edistämisohjelmien suunnittelun ja arvioinnin mallit (mm. PRECEDE-PROCEED, looginen malli)
• Ryhmä- ja yksilötason ohjelmat
• Tarve-, prosessi-, tulosarviointi
• Yhteiskehittäminen (Co-creation/production) 

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• tuntee erilaisia suunnittelun ja arvioinnin lähestymistapoja ja osaa arvioida kriittisesti niiden sovellettavuutta terveyden edistämisessä
• osaa jäsentää suunnittelun ja arvioinnin osa-alueita loogisesti eteneviksi kokonaisuuksiksi erilaisissa terveyden edistämisen toimintaympäristöissä
• osaa soveltaa teoria- ja tutkimustietoa terveyden edistämisen suunnittelussa ja arvioinnissa yhteiskehittämisen periaatteet huomioiden
• osaa valita tarkoituksenmukaisia menetelmiä eri tasoilla tapahtuvan terveyden edistämistoiminnan suunnitteluun ja arviointiin

1. maisterivuoden kevät

TERS1011 Terveyden edistämisen teoreettinen perusta ja tutkimus

TERS1012 Terveyden edistämisen strateginen osaaminen ja johtaminen 

• Green, L. W. (2022). Health Program Planning, Implementation, and Evaluation: Creating Behavioral, Environmental, and Policy Change. Johns Hopkins University Press. (soveltuvin osin)
• Skivington, K., Matthews, L., Simpson, S. A., Craig, P., Baird, J., Blazeby, J. M., . . . Moore, L. (2021). A new framework for developing and evaluating complex interventions: Update of Medical Research Council guidance. BMJ (Online), 374, n2061. https://doi.org/10.1136/bmj.n2061
• Brandsen, Brandsen, T., Steen, T., & Verschuere, B. (2018). Co-Production and Co-Creation. Routledge. (soveltuvin osin)
• Green, J., South, J., & Jane South. (2006). Evaluation. Open University Press. (soveltuvin osin)
• Rice M.E. Assessment for and Evaluation of Healthy Settings. Teoksessa Kokko, S. & Baybutt, M. (toim.). (2022). Handbook of Settings-Based Health Promotion. Springer.