TAIA1108 Taide toimintana (5 op)

Taide toimintana, käytäntöinä ja tapahtumana: taiteen toiminnalliset kontekstit, taide prosesseina, taidetoiminnan situationaalisuus

• Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida taidetta toimintana, tapahtumana ja käytäntöinä, ja ymmärtää siihen vaikuttavat tekijät ja kontekstit

• Opiskelija tunnistaa oman asiantuntijuutensa suhteessa erilaisiin toimintaympäristöihin ja kohderyhmiin ja osaa soveltaa taiteen ja kulttuurin asiantuntemusta monialaisesti

• Opiskelija tuntee taiteen ja kulttuurin yleisöihin ja yleisötyöhön liittyviä tavoitteita, toimintakäytäntöjä ja prosesseja huomioiden eettiset näkökulmat

• Opiskelija tuntee taidetoiminnan tutkimusta kansallisesti ja kansainvälisesti ja osaa soveltaa tutkimustietoa käytäntöihin suunnittelussa ja arvioinnissa 

• Falk, John H., Lynn D. Dierking, Lynn D Dierking, and Marsha Semmel. Museum Experience Revisited. Walnut Creek: Routledge, 2012.
• Fleming, Michael, John O'Toole, and Liora Bresler. The Routledge International Handbook of the Arts and Education. 1st edition. Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2015. https://doi.org/10.4324/9781315742717.
• Lähdesmäki, Tuuli, et al. Learning Cultural Literacy Through Creative Practices in Schools: Cultural and Multimodal Approaches to Meaning-Making. Palgrave Macmillan, 2022.
• Pääjoki, Tarja. Kristallikruunuja Ja Samettiverhoja: Koulut Ja Taidetoimijat Yhteistyössä Taidetestaajat-hankkeessa. [Helsinki]: Taideyliopiston CERADA, 2021.
• Sorjonen, Hilppa, and Outi Sivonen. Taide Ja Kulttuurilaitosten Yleisötyön Muodot, Laajuus Ja Tuloksellisuus. [Helsinki]: Kulttuuripoliittisen tutkimuksen edistämissäätiö, 2015.