TTIA1102 Omakohtainen opettajuus ja harjoittelu terveystieteissä II (5 op)

• HOPS oman opettajana kehittymisen käsikirjoituksena
• Pedagogiseen kehittämiseen kytkeytyvä tutkimus- ja kehittämistyö
• Tutkimus- ja kehittämistyön menetelmät 

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• tarkastelee kriittisesti omaa kehittämisosaamistaan
• työskentelee osana yhteistyöverkostoja terveysalan koulutuksen ja työelämän kehittämiseksi
• osaa kriittisesti hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa osana tutkivaa kehittämistyötä
• osaa kriittisesti soveltaa tarkoituksenmukaisia tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä
• kehittää terveysalan koulutusta kestävästi vastaamaan tulevaisuuden osaamistarpeita 

• Billett, S., Harteis, C. & Gruber, G. 2014. International Handbook of Research in Professional and Practice-based Learning. Springer Dordrecht. [myös e-kirjana]
• Revans, R. (2011) ABC of Action Learning. https://doi.org/10.4324/9781315263533
• Salminen, A-L. & Töytäri, A. 2023. Kuntoutuksen koulutus ja tutkimus. Asiantuntijafoorumin näkökulmia koulutuksen kehittämiseen ja ehdotus kuntoutuksen tutkimuksen strategiaksi. Valtioneuvoston julkaisuja 2023: 64. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-383-898-7
• Sosiaali- ja terevysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hanke. Loppuraportti. Valtioneuvosto. Opstus- ja kulttuuriministeriö. Sosiaali- ja terveysministeriö. Helsinki 2023. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-383-958-8
• Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta: näkökulmia kehittämisprosessiin, osallistamiseen ja tiedontuotantoon. Tampere: Tampereen Yliopistopaino Oy – Juvenes Print. https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
• Toom, A. & Pyhältö, K. 2020. Kestävää korkeakoulutusta ja opiskelijoiden oppimista rakentamassa: Tutkimukseen perustuva selvitys ajankohtaisesta korkeakoulupedagogiikan ja ohjauksen osaamisesta http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/161992
• Muu opintojaksolla ilmoitettava ajankohtainen materiaali.