SVKP1044 Äidinkieli, kaksi- ja monikielisyys (5 op)

Opintojaksolla tarkastellaan suomalaista viittomakieltä äidinkielisestä ja vieraskielisestä näkökökulmasta. Lisäksi opintojaksolla pohditaan oman kielellisen identiteetin rakentumista, sen yhteyttä inhimilliseen hyvintointiin sekä perehdytään kaksi- ja monikielisyyteen kansainvälisestä, kielivähemmistöjen, kielen oppimisen, koulutuksen ja arjen kielenkäytön näkökulmasta. 

Arviointiperusteet

Luento-opetuksessa aktiivinen osallistuminen (läsnäolo luennoilla vähintään 75 %), luentotehtävien tekeminen sekä opetukseen liittyvä dokumentoitu työ. Itsenäisessä suoritustavassa harjoitustehtävät ja muu dokumentoitu.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• ymmärtää kieli-identiteetin ja viittomakielisyyden rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä sekä merkityksen osana viittomakielisyyttä.
• osaa kuvailla ja määritellä kaksi- ja monikielisyyden ilmenemismuotoja viittomakielisessä yhteisössä eri näkökulmista.
• osaa vertailla kaksi- ja monikielisyyden kansainvälisen tutkimuksen peruskäsitteistöä.
• ymmärtää äidinkieltä ja kaksi- ja monikielisyyttä koskevan tiedon merkityksen kieliasiantuntijuuden ja inhimillisen hyvinvoinnin rakentumisessa.
• tietää kielen käyttöön ja kieliasiantuntijuuteen liittyviä eettisiä vastuita äidinkielisyyden ja kaksi- ja monikieliyyden näkökulmasta.

Osaamistavoitteet määrittävät arvosanan 3.