SAXP1115 Suullinen ja kirjallinen viestintä II (5 op)

Sisältö

Jatkumoa opintojaksolle SAXP014 Kielitaito I. Opintojaksolla kehitetään edelleen kielitaitoa sekä viestintä- ja vuorovaikutusvalmiuksia. Lisäksi tavoitellaan asiantuntijatyössä vaadittavaa teoreettista ja käytännön osaamista saksan kielen standardiääntämyksen osalta. Tutustutaan saksan kielen äänteisiin ja äänneyhdistelmiin, sana- ja lausepainoon, lausefoneettisiin ilmiöihin ja fonostilistiikkaan sekä sovelletaan opittua oman ääntämisen kehittämiseen ja puheen sujuvuuteen.

Opiskelutapoihin sisältyy mm. eri tekstilajien lukemista ja kirjoittamista, luentoja sekä sanasto-, kielioppi-, keskustelu- ja ääntämisharjoituksia. Säännöllinen ja aktiivinen osallistuminen, lisäksi paljon itsenäistä työskentelyä, suulliset ja kirjalliset tehtävät.

Suoritustavat

Opintojakso koostuu kahdesta osasuorituksesta: 1) fonetiikan luennoista ja ääntämisharjoituksista 2 op sekä 2) viestintätaitojen kontaktiopetuksesta 3 op. Fonetiikan ja ääntämisharjoitusten osuuden voi suorittaa itsenäisesti tenttimällä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• osaa viestiä (sekä suullisesti että kirjallisesti) kohdekulttuurille ominaisella tavalla tavanomaisissa muodollisemmissakin tilanteissa
• tuntee tekstilajeja ja osaa ilmaista itseään kirjallisesti tekstilajin edellyttämällä tavalla
• osaa kehittää kielitaitoaan itsenäisesti kehittymistarpeidensa kannalta tarkoituksenmukaisin keinoin
• tuntee ääntöväylän eri osat ja niiden funktiot puheäänteiden tuottamisessa 
• tuntee saksan kielen oikeinkirjoitusjärjestelmän ja äännejärjestelmän välisen suhteen
• tuntee sana-, lause- ja tekstitason ääntämyksen perusteet ja osaa soveltaa tietojaan ääntämisessään 
• osaa arvioida omaa ääntämistään ja korjata sitä.
  

Arviointiperusteet

Säännöllinen ja aktiivinen osallistuminen opetukseen (väh. 80 % ). Osa 1:ssä lisäksi oppimistehtävät, ääntämisosaamisen jatkuva arviointi sekä suullinen esitelmä. Itsenäisessä suoritustavassa arvioidaan suullinen ääntämiskoe ja kirjallinen tentti. Arviointiperusteiden keskinäiset painotukset kuvataan opintojakson oppimisympäristössä.

Suositus ajoituksesta

1. lukuvuosi.

Poikkeukset vain perustelluista syistä.

Kurssivihko