KOPS1004 Kielen ja sisällön integrointi opetuksessa (5 op)

Sisältö

Kurssilla perehdytään erilaisiin opetusmuotoihin, joiden tavoitteena on kielen ja sisällön samanaikainen oppiminen ja opettaminen. Tavoitteena on pyrkiä ymmärtämään erilaisia kieltä ja sisältöä integroivia opetusmuotoja ja niihin liittyvää keskustelua sekä yhteiskunnallis-poliittisesta että kielen tutkimuksen kehityskaarien näkökulmasta. Kurssilla tarkastellaan kielen ja sisällön integrointia puhutun ja kirjoitetun kielen näkökulmasta, mm. genren ja tiedonalan vaikutuksesta käytettyihin kielellisiin ilmauksiin.

Suoritustavat

Kontaktiopetus, ryhmätyöskentely, loppuraportti

Arviointiperusteet

Kurssiarviointi pohjaa oppilaiden aktiiviseen tuntiosallistumiseen, joka perustuu opettajan arvioon ja opiskelijoiden itsearvioon osallistumisestaan. Tämän lisäksi opiskelijat tekevät pienimuotoisen ryhmätehtävän, jota he esittelevät suullisesti ja josta he kirjoittavat loppuraportin.

Kurssin käytyään opiskelija

• tuntee kielen tutkimuksen teorioita ja metodeja, joilla kielen ja sisällön integrointia perustellaan
• osaa pohtia kielen ja sisällön kytköstä suhteessa eri opetusmuotoihin, kuten kaksikielinen opetus, vieraskielinen aineenopetus (CLIL-opetus), kielikylpy, S2-opetus ja ensikielellä annettava aineenopetus
• ymmärtää, miten sisältöpohjainen opettaminen ja oppiminen haastavat kieli- ja oppimiskäsityksiä
• ymmärtää genren ja tiedonalan vaikutuksen kielikäytänteisiin
• osaa luoda kieltä ja sisältöä integroivia tehtäväkokonaisuuksia opettajantyössään yhteistyössä kollegojen kanssa

Läsnäolopolitiikka: 80 %

Lista luettavista artikkeleista ilmoitetaan kurssin oppimisympäristössä.