YPPP140 Ohjaus yliopistossa (5 op)

Avaa opintojakson esite Sisussa

Opinnon taso:

Perusopinnot

Arviointiasteikko:

Hyväksytty - hylätty

Suorituskieli:

suomi

Vastuuorganisaatio:

Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta

Opetussuunnitelmakaudet:

2020-2021, 2021-2022, 2022-2023

Kuvaus

Sisältö

yliopiston ohjausjärjestelmät
akateemisen ohjauksen prosessit
ohjausmallit ja –teoriat
HOPS -prosessin ohjaaminen
opinnäytetöiden ja tieteellisen kirjoittamisen ohjaus
monikulttuurisuus ohjauksen haasteena
oppimis- ja lukivaikeudet ohjauksen haasteena
ohjauksen etiikka

Suoritustavat

Oppimistehtävät, lukupiirityöskentely. Suoritustavat voivat tarkentua vuosittain opetusohjelmassa.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin ja oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti.

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

hahmottaa keskeisiä ohjauksen käsitteitä, malleja ja teorioita sekä niiden yhteyden oppimisteorioihin
hahmottaa ohjauksen ja oppimisen prosessien keskinäistä riippuvuutta ja dynamiikkaa
tulkita ohjattavien erilaisia tarpeita ja tukea heitä heidän kasvussaan akateemiseen asiantuntijuuteen
tunnistaa ohjaustilanteisiin liittyviä eettisiä kysymyksiä ja toimia näissä tilanteissa eettisesti viisaalla tavalla, harkitusti ja perustellusti
soveltaa teoreettista tietämystään ohjauksesta omassa työsssään tilanteen vaatimalla tavalla

Oppimateriaalit

Sekä muu opetusohjelmassa mainittu kirjallisuus:

Kirjallisuus

ATKINSON, T. & CLAXTON, G. (toim.) 2008. The intuitive Practitioner. On the value of not knowing what one is doing. Berkshire: Open University Press.
BROOKFIELD, S. 2006. The skillful teacher: on technique, trust, and responsiveness in the classroom. San Francisco: Jossey-Bass.
NUMMENMAA, A.R. & LAUTAMATTI, L. 2004. Ohjaajana opinnäytetöiden työprosesseissa. Tampere: Tampere University Press.
ONNISMAA, J. 2007. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. Helsinki: Gaudeamus.
VEHVILÄINEN, S. 2014. Ohjaustyön opas. Yhteistyössä kohti toimijuutta. Helsinki: Gaudeamus.

Suoritustavat

Tapa 1

Arviointiperusteet:

Osallistuminen opetukseen.

Valitaan kaikki merkityt osat

Suoritustapojen osat

Osallistuminen opetukseen (5 op)

Tyyppi:

Osallistuminen opetukseen