CKSA3050 Perusopetuksen toimintaympäristö ja koulun kehittäminen (6 op)

• postmoderni todellisuuskäsitys ja oppimisen teoriat
• opetustoimen toimintaympäristö, opetushallinto, koulutusjärjestelmä sekä perusopetusta koskeva lainsäädäntö 
• koulun toiminnan arvioinnin yleiset lähtökohdat
• pedagoginen toiminta, kehittäminen ja yhteistyö muuttuvissa oppimis- ja toimintaympäristöissä 
• kasvatuksen haasteet eettisyyden näkökulmasta 

• omaa näkemyksen postmoderniin kontekstiin kytkeytyvistä oppimisen teorioista
• omaa käsityksen tulevasta toimintaympäristöstään opetustoimessa sekä siellä vallitsevista, toimintaa ohjaajista laeista ja normeista 
• tuntee koulun toimintaa ohjaavan arvioinnin keskeiset periaatteet.
• hahmottaa pedagogisen johtamisen ja opettajan pedagogisen ajattelun prosessien yhteyden koulun strategiseen kehittämiseen
• kykenee asettamaan oman kokemustietonsa kriittiseen tarkasteluun.
• omaa käsityksen ajankohtaisista koulun kehittämisen kohteista ja perehtyy strategiseen kehittämistyöhön
  

Opintojakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).