CKSA3050 Perusopetuksen toimintaympäristö ja koulun kehittäminen (6 op)

Opinnon taso:
Aineopinnot
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi
Vastuuorganisaatio:
Kokkolan yliopistokeskus Chydenius
Opetussuunnitelmakaudet:
2017-2018, 2018-2019, 2019-2020

Kuvaus

Sisältö

- opetustoimen toimintaympäristö, opetushallinto, koulutusjärjestelmä sekä perusopetusta koskeva lainsäädäntö
- pedagoginen toiminta, kehittäminen ja yhteistyö koulun muuttuvassa toimintaympäristössä
- postmoderni todellisuuskäsitys ja oppimisen teoriat
- kasvatuksen haasteet eettisyyden näkökulmasta
- arvioinnin välineet sekä oppilasarvioinnin että koulun tuloksellisuuden näkökulmasta.

Suoritustavat

46 t kontaktiopetusta ja 116 t opiskelijan omatoimista työskentelyä.
Osallistuminen lähiopetukseen ja oppimistehtävien tekeminen.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja oppimistehtävien tekeminen.

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- omaa käsityksen tulevasta toimintaympäristöstään opetustoimessa sekä siellä vallitsevista, toimintaa ohjaajista laeista ja normeista
- hahmottaa pedagogisen johtamisen ja opettajan pedagogisen ajattelun prosessien yhteyden koulun kehittämiseen ja oppimisen laatuun
- omaa näkemyksen postmoderniin kontekstiin kytkeytyvistä oppimisen teorioista
- kykenee asettamaan oman kokemustietonsa kriittiseen tarkasteluun
- tuntee oppimisen arvioinnin, mutta myös laajemmin koulun toimintaa ohjaavan arvioinnin keskeiset periaatteet.

Lisätietoja

Opintojakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

Oppimateriaalit

Sovitaan kouluttajan kanssa.

Suoritustavat

Tapa 1

Valitaan kaikki merkityt osat
Suoritustapojen osat
x

Osallistuminen opetukseen (6 op)

Tyyppi:
Osallistuminen opetukseen
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi

Opetus