OHJA1020 Tavoitteellinen ohjaussuhde (5 op)
Opinnon taso:
Aineopinnot
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi
Vastuuorganisaatio:
Opettajankoulutuslaitos
Opetussuunnitelmakaudet:
2017-2018, 2018-2019, 2019-2020
Kuvaus
Sisältö
Ohjaussuhteen eri ulottuvuudet ja ohjaussuhteiden dynamiikka
Ohjausprosessin erilaisia jäsennystapoja
Ohjausprosessin ihmislähtöinen edistäminen
Ihmisten erilaisuus ohjauksen kentällä
Monikulttuurinen ohjaus
Oma suhde erilaisuuteen
Suoritustavat
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja/tai tentti. Suoritustavat tarkentuvat vuosittain opetusohjelmassa.
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin ja oppimistehtävien tekeminen hyväksytysti.
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- toimia ohjaustilanteissa tavalla, joka edistää dialogisten ohjaus-
suhteiden rakentumista
- jäsentää ohjausprosessin eri vaiheita ja hyödyntää sitä ohjaustilanteissa
- tiedostaa omassa ohjauksessaan ihmisten välisiä yhteiskunnalli-
sesti rakentuneita eroja ja valtasuhteita erityisesti koulutuksessa
ja työelämässä
- tunnistaa itsessään taipumuksensa reagoida erilaisuuteen, jotta
hänessä pääsisi kehittymään eettisesti ja poliittisesti oikeuden-
mukainen ja tasa-arvoisuutta edistävä ohjaustapa
- toimia ohjaustilanteissa tavalla, joka edistää dialogisten ohjaus-
suhteiden rakentumista
- jäsentää ohjausprosessin eri vaiheita ja hyödyntää sitä ohjaustilanteissa
- tiedostaa omassa ohjauksessaan ihmisten välisiä yhteiskunnalli-
sesti rakentuneita eroja ja valtasuhteita erityisesti koulutuksessa
ja työelämässä
- tunnistaa itsessään taipumuksensa reagoida erilaisuuteen, jotta
hänessä pääsisi kehittymään eettisesti ja poliittisesti oikeuden-
mukainen ja tasa-arvoisuutta edistävä ohjaustapa
Oppimateriaalit
Seuraava kirjallisuus sekä muu opetusohjelmassa mainittu oppimateriaali:
Kirjallisuus
- Puukari, S., Lappalainen, K. & Kuorelahti, M. (toim.) 2017. Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena. Jyväskylä: PS-kustannus.
- Buber, M. 1947. Between Man and Man. Routledge (ebrary-kokoelma)
- Onnismaa, J. 2011. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. Helsinki: Gaudeamus.
- Ojala, H., Palmu T. & Saarinen J. (toim.) 2009. Sukupuoli ja toimijuus koulutuksessa. Tampere: Vastapaino.
- Rogers, C. Useita painoksia 1990-2011. The Carl Roders Reader. London: Constable.
- Nelson-Jones, R. 2011. Basic counselling skills: A helper's manual. Los Angeles: Sage.
- Korhonen, V. & Puukari, S. (toim.) 2013. Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Jyväskylä: PS-kustannus.
Suoritustavat
Tapa 1
Valitaan kaikki merkityt osat
Suoritustapojen osat
x
Osallistuminen opetukseen (5 op)
Tyyppi:
Osallistuminen opetukseen
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi