ERIA1509 Varhaiserityiskasvatuksen pedagogiikka (5 op)
Opinnon taso:
Aineopinnot
Arviointiasteikko:
0-5
Suorituskieli:
suomi
Vastuuorganisaatio:
Kasvatustieteiden laitos
Opetussuunnitelmakaudet:
2017-2018, 2018-2019, 2019-2020
Kuvaus
Sisältö
Varhaiserityiskasvatuksen reunaehdot, havainnointi, arviointi, suunnittelu ja dokumentaatio, osallisuus ja sosiaalinen osallisuus, pedagogiset menetelmät, perhelähtöisyys ja monialainen yhteistyö
Suoritustavat
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja/tai tentti.
Suoritustavat tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen yhteisiin kokoontumisiin ja oppimistehtävien/tentin hyväksytty suorittaminen.
Arviointiperusteet voivat vaihdella opiskelijaryhmittäin ja tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
*tunnistaa varhaiserityiskasvatuksen teoreettiset lähtökohdat,
*arvioida varhaiserityiskasvatuksen toimintatapoja teoreettisen tiedon pohjalta sekä
*hyödyntää varhaiserityiskasvatuksen teoriaa suunnitellessaan ja toteuttaessaan varhaiserityiskasvatusta.
*tunnistaa varhaiserityiskasvatuksen teoreettiset lähtökohdat,
*arvioida varhaiserityiskasvatuksen toimintatapoja teoreettisen tiedon pohjalta sekä
*hyödyntää varhaiserityiskasvatuksen teoriaa suunnitellessaan ja toteuttaessaan varhaiserityiskasvatusta.
Oppimateriaalit
Opetusohjelmassa ilmoitettava oppimateriaali.
Suoritustavat
Tapa 1
Valitaan kaikki merkityt osat
Suoritustapojen osat
x
Julkaisematon arviointikohde